发音法的理论基础是：
　　因为口吃朋友在讲话当中总表现得急躁、呼吸紊乱、紧张导致发音失调，所以口吃朋友的发音习惯是错误的，不符合发音规律的，那么只要改变这种讲话当中非正常的状态，只要建立一种新的符合发音规律的语言习惯就可以矫正口吃。 平易成功心理网 www.pycg.com

　　这种方法是现今矫正口吃方法的主流，许多矫正班都采用此方法（当然，也有不少矫正班也采用心理方法为辅助疗法）。由于口吃朋友在讲话当中，表现得急躁、紧张，还有呼吸紊乱，所以发音法理论认为，只要缓慢的发音，用一定的技巧诱导，同时配合好呼吸，那么我们就不会发生口吃了。从表面来看，这种推理是很有道理的。可是，如果我们反过来想想，为什么我们只在与他人交流中才会出现急躁、紧张、呼吸紊乱的现象？而我们自言自语时，却没有这种非正常的生理和心理状态？这不值得我们深入研究吗？实质上，口吃朋友的口吃会随着环境和心理状态的不同也有所不同：比如自言自语时，几乎不口吃，而在一些重要的场合或在陌生人、异性或上级面前，口吃会非常的严重，另外有些教师在讲课时不口吃，可在课下与学生交流中却口吃……。从这些现象不难发现，对口吃真正产生影响的是心理因素。

　　那么，口吃究竟是发音习惯问题还是心理问题呢？如果从发音法的“习惯”理论去理解，口吃朋友的口吃要么就是发音习惯问题，要么就是心理习惯问题（心理定势），而从发音法理论所采用的矫正方法发音法来看，发音法理论认为口吃朋友的口吃主要原因是发音习惯问题。我们都知道，一个人的行为习惯的纠正的原理是非常简单的，只要不断重复新的行为，根据条件发射原理，那么旧的习惯就会被新的习惯所代替。比如，乒乓球运动员在练习击球时，如果某个动作不标准就可能造成击出的球会偏离预定的路线，这时一旦教练发现了，就会予以纠正，首先告诉运动员原来的动作错在哪里，然后再示范标准动作，要求运动员按照标准动作慢速度去练习，并且要注意自己的动作是否标准，等到有一定的熟练程度在加快速度，经过一段时间的训练，错误动作将被纠正。在学外语时，当我们发现自己的发音与标准发音有差异时，我们会特别关注自己的口型以及发音的协调，然后，慢慢的练习，直到我们最后能够熟练掌握正确的发音。如果口吃真是我们讲话当中的发音习惯有问题，那么按照改变习惯的行为塑造法，我们只要在家里练习缓慢的发音，等熟练之后，我们在加快速度，口吃会很容易矫正的，为什么还要到矫正学校？再说，发音法已不是什么秘密的方法了，很多朋友通过各种渠道已了解了发音法的要领，那么，你只要在家按照习惯理论去练习，照理说，口吃是很容易矫正的。可是，真正按照这种方法自我矫正成功的人究竟有多少呢？就连口吃矫正的老专家老前辈张景辉老师，在苦练了１０年发音法之后，才慢慢体会到口吃还是心理问题。为什么发音法必须要在矫正班这样的环境才能见效呢？既然我们自言自语不口吃，那我们就多练习练习自言自语和朗读，按照发音法的发音习惯理论，只要我们自言自语和朗读渐渐熟练了，那么我们和人交流就不可能有什么问题，我们按照自言自语时的发音习惯去和人讲话不就行了吗？可是真的是这样吗？口吃朋友的口吃主要是由于个别的音难发造成的，也就是我们通常所说的难发音，实际上绝大部分“字音”，我们口吃朋友是不怕的，我想即使是最严重的口吃朋友，难发音也不会占到所有“字音”的一半，那么按照发音习惯理论，我们哪个字难发，就可以单独的多练习，由慢到快。比方说，有的朋友“不”字难发，按照发音法的习惯理论，只要多练习该字的正确发音，照理说很容易会纠正过来的。可实际当中，在所有的口吃矫正理论中没有这种方法，即便是发音法理论也没有这样的方法，不知有谁敢去这样练习？！

　　有人说口吃朋友在讲话时的呼吸方式不对，口吃朋友的呼吸紊乱造成发音失调而口吃，究竟是什么原因造成了呼吸紊乱呢？同样是言语行为的自言自语和朗读为什么呼吸不会不紊乱、发音系统不会失调呢？口吃中的恐惧心理和口吃中的生理反应究竟谁是原因呢？我们都有这样的经历，比如在碰到自己恐惧的情景，我们都会下意识的呼吸急促，心跳加快，瞳孔放大等，主要原因是由于恐惧。那么我们口吃中出现的种种生理异常状况是否和恐惧有关呢？大家都有切身体会，恐惧会加重我们的口吃，在某些场合下口吃会很严重，就是因为我们在这种场合下预先感到恐惧，所以我们会口吃。如果没有恐惧感的干扰，我们完全可以按照自言自语的讲话方式与他人交谈。恐惧感会造成呼吸、心跳、喉咙发紧等一些列的生理反应，这是心理学常识。可能有的朋友会问，如果我们没有口吃习惯我们何来恐惧感呢？问的好！请看：“鸡”和“蛋”的争论——口吃习惯和恐惧感谁先“出世”！

　　我们分析了发音法理论，从这些分析我们不难看出，发音法理论是由诸多疑点的，进一步说是不正确的。

　　对于以下现象和问题发音法无法或是不能很好的解释：

　　1　自言自语不口吃
　　众所周知，我们在自言自语时不口吃（或口吃明显减轻）。为什么同样是言语行为，与他人讲话就会口吃，而自言自语就不会口吃呢？发音法理论很难解释。在网友的文章中，有很多是关于自言自语不口吃的：

　　2　口吃和环境以及心理状态有很大的关系
　　在阿福口吃论坛中，曾经有几位朋友讲了类似的情况。
　　刚到矫正班自我介绍时却不口吃了：　《我还有个问题希望大家能来和我讨》　　(作者　　珊珊)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　《讨论之一》　　　　　　　　　　　　　(作者　　明月)
　　越想暴露口吃可越不口吃：　　　　　《有听说过这样的例子的吗？》　　　　　(作者　　小鱼)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　《这是口吃恐惧症患者致命的性格缺陷》　(作者　黄文龙)
　　从这几个例子中也不难看出，发音法理论是站不住脚的。

　　3　发音法理论对口吃自愈的例子不能很好的解释
　　在现实生活中有许多朋友的口吃会自然消除，比如在本站所转载的作家沙叶新的文章《我曾经是个结巴》，还有在本站的《网友有关文章》里，突出重围的《谈口吃者对口吃应有的态度——记我和一教授的通话！》 　我本人也是这样的，没有按照传统的矫正方法,而是去树立积极的人生目标,培养自信和成功素质,最后口吃自然消除了.这正符合口吃的逆定理：你要是不去关注口吃,口吃会渐渐消失的(口吃的定理:越注意越口吃)。

　　4　有许多口吃朋友在酒精的作用下口吃会明显的减轻
　　请看文章：《意外》　（作者　清荷）　　《请教平易以及各位已康复的病友》 (作者　真急）

　　我想许多朋友都会有上面类似经历。不过记得有一位朋友对我说:我喝得少时还可以,喝的多时就口吃,嘴就不听使唤了。我另一位朋友听了之后幽默的说:你要是喝得再多一点,你的腿也不听使唤了!哈哈哈哈……，我们三人大笑。一般来说，在酒精的作用下，我们的行为习惯会不如平时：比如走路、骑车等，而似乎只有口吃是较为特殊的。当我们喝多时，虽然口齿会不灵活，但是有一点值得我们去注意，就是对口吃的恐惧感会降低，也包括诸如：一贯不善言语的朋友话会多起来，平时较为内向害羞的人会活跃起来……总而言之，酒精会麻痹我们的大脑，使我们不再敏感，所以胆量也就大了。这种现象用习惯去解释口吃是行不通的 平易成功心理网 www.pycg.com

　　5　口吃的朋友在说另一种语言时，口吃状况会有很大改变
　　这种现象我就曾经有过，许多朋友也反映过。我从小就是说普通话的，但是我发现我要是说河南话就不会口吃（我平时基本上不说河南话）。也许有人会说：这是因为你说另一种语言时，你已经改变了发音习惯（方法）！我的回答是：发音习惯（方法）难道这么好改变，那么我们为什么不在原来的语言基础上来改变发音习惯（方法）呢？也许你还会问：那你说是什么原因呢？回答：口吃的心理定势！

　　6　隐性的口吃没法解释
　　类似这样的经历大家或许都有：记得我几年前有一次去买一本电子杂志《无线电》，“无”字是我的难发音，但是又不能拿别的词语代替，所以心中特别怕，于是在路上我练习了很多遍，结果到了报亭，老板问我要什么书，恐惧感一下子袭来，说了半天，面红耳赤，还是没能讲出来，只好用手去指，当时好难堪……。我发现，你越是反复练习你的难发音，你的心情不是越来越轻松，反倒会更恐惧，越是去注意它，结果呢越说不出来。这种现象和我们改正其他行为习惯的情形正好相反！还是我们上面提到的乒乓球训练和学习英语单词发音的事，这两件事都是注意只会让我们更好的避免错误，从而更好的进步，唯独对口吃的注意不符合这样的规律。

　　7　有些口吃是被吓出来的怎么解释
　　许多有关口吃的资料都曾提到过惊吓会导致口吃，或者说是突然的打击造成的心理创伤会导致口吃。不过目前我还没有真正见过这样的例子。但确实听说过。希望广大网友能提供这样的真实例子.如果您本人或者您听说确实有这样的例子请在（阿福口吃论坛）和（平易口吃论坛）中发表帖子，帖子内容在真实的基础上要尽量详尽，本人深感致谢！您为我们的口吃研究贡献一份力量，同时也就是为所有的口吃朋友做了一件好事，广大口吃朋友也一定会感谢您的！

　　8　有的口吃是由于学习新的语言时出现的
　　我去年在本地开面授时，曾经碰到过一位老家是四川的青年，他随父母一起调到河南工作。他讲话四川口音很重，到了单位里，同志们都听不懂，于是他开始学习普通话。可是，单位的同志都是河南口音，所以他学的普通话很不标准，结果呢，他讲话四川、河南、普通三种口音都带些，单位里的同志经常开他的玩笑，有几次还很过火，弄得他很难堪。从那时起，他特别注意自己的讲话，有一次领导找他谈话，他有些紧张（他属于内向性格），结果一急说话出现了口吃，往后每次见到领导都很拘束、很紧张，渐渐的他开始出现了口吃。单位的一个比较要好的朋友曾关心的问过他：你最近怎么讲话总是有口吃？这一提醒不打紧，他更注意了，结果口吃也越来越严重了。

　　９　有一些朋友本来口吃不是很严重，但是经过矫正班矫正以后，刚回来的一段时间还可以，可是过了些日子，口吃反复了，并且比原来还严重

　　这种情况确实存在。有的朋友口吃不是很严重，只是极个别的“字音”难发，并且没有明显的“吃音”（属于隐性口吃），除了这些，都很流利。到了矫正班以后，练习了发音法，每句话都要刻意的去注意，虽然行成了新的语言习惯，但是，却养成了注意自己发音的不好习惯（正常人在讲话当中是绝不会注意自己的发音的！），通过训练，原来的难发音确实也不难发了。从矫正班回去后，头几个月还行，可渐渐的口吃又有些反复，最后导致全面复发了，比原来更严重了！原因１：“隐性口吃”这种较为特殊的口吃现象很难让我们接受是因为发音习惯的原因，它过多的现象表明是心理障碍，所以用发音习惯理论的方法去矫正可想而知是不正确的。2：口吃真正的原因是心理障碍（心理定势），这个没有消除，对口吃缺乏本质的认识，没有在讲话当中培养出轻松、自信、自在等积极的情绪体验，而通过发音法使我们处在一种特殊的心理状态之下：既达不到正常人那种不去注意讲话的、自如的、轻松的心理状态，又区别于没有矫正时的病态的心理状态。这种状态是一种非常不稳定的状态，所以，这时稍有些偏差，就可能会复发。3：由于参加矫正班后，心理问题没有根本解决，反倒把“口吃患者”的“帽子”扣得更紧了，心理和常人的差异也更加大了，心理负担有可能更严重了。

　　10　比如家中就你自己，你正在自言自语或练习独白，很流利也很有感情，心态也很轻松、从容。这时突然一个朋友来了，你一下子就有口吃了，难道你刚才的发音方法一下子就忘了吗，这里唯一的不同就是：心理环境的改变，就是说由于来了一个朋友导致你的心理状态发生了改变！ 平易成功心理网 www.pycg.com

　　11　还有这样的例子：见到自己中意的异性口吃会加重《各位朋友，你们发病时，是不是很害羞的人》（作者CZL321）

　　自我矫正使用发音法有用吗？为什么发音法会有效果？为什么发音法复发率较高？

　　由于这三个问题关联性很强，所以我们放到一起来分析。对于在自我矫正中练习发音法我持怀疑态度。首先说明一点，我们只有在和别人交流中才会出现口吃，而在自言自语时根本就不口吃。那么自我矫正中练习发音法，大部分时间都是自己独自练习，没有陪练，没有交流的对象，这种练习方法和自言自语在心理状态方面没有什么不同。关键是，我们怎样能把这种发音法运用到与人交流中去，即使你在家里练发音法练得很熟练，可毕竟是独自练习的，那么你到和人讲话的场合会怎样呢？你不还需要有个心理适应过程吗？还需要去除在与他人交流的特定场合下的特定的心理障碍吗？实际上，自己在家练发音法和练习自言自语在心理方面几乎是一样的。而在矫正班的情形就大不一样了，学员们不但要自己练习发音法，还要和其他学员对练，大家彼此都口吃，相互之间使用方发音法就不会有太大的心理障碍，在这种环境里逐渐的适应了和别人讲话用发音法，慢慢的消除了和人讲话时的恐惧感，所以在和正常人讲话当中也就适应了发音法，语言失误（口吃病的语言现象）被暂时消除了，但对于口吃本质的错误认识丝毫没有改变，也没有培养出和正常人相同的不去注意语言行为的好习惯，也没有在讲话当中培养出与正常人相同的有利于言语表达的积极的情绪体验，所以，口吃有很大的复发隐患。因为发音法并没有使大家矫正后完全抛弃意识对语言的监控，即使矫正好了大家依然在说话前先吸口气在慢慢说出来，这一条违背了人的言语规律（人在讲话时，根本不需要对自己的呼吸、发音去注意，只要注意讲话的内容就可以，这是正常人的语言规律），虽然不口吃了，但对口吃的戒备心理依然存在，人人（包括正常人）都有口吃现象，那么一旦大家在讲话当中偶尔出现几次口吃现象，就会引起高度注意（但这种对口吃现象的高度注意常人却没有），又会引起紧张，结果口吃可能又复发了。这正是通过发音法矫正治标、而没有治本的后患，就是口吃患者对口吃的病态消极注意和敏感心理根本就没有消除，只不过通过发音法使大家在语言表达上养成了新的习惯，而这种语言习惯比较慢、比较稳妥，所以在讲话当中很少出错，可是大家在讲话当中还是对言语行为去注意，这就违背了正常人的语言规律。因为有了新的语言习惯而很少出错，所以大家就都以为这是所谓的“疗效”。除极少数外，绝大部分矫正班的理论也都承认口吃是心理障碍，但只是矫正语言现象，而不能根本改变口吃患者对口吃的错误认知，所以对口吃的敏感心理的心理障碍根本没有消除，只不过是由于口吃现象少了而恐惧感降低了，除非能保证不出现口吃现象，否则敏感消极注意的心理会使大家重蹈覆辙。日后复法率高也就不难解释了。